Home » تب هوش مصنوعی دانشگاه‌های انگلیس را فرا گرفت و آموزش عالی را متحول کرد

تب هوش مصنوعی دانشگاه‌های انگلیس را فرا گرفت و آموزش عالی را متحول کرد

0
تب هوش مصنوعی، دانشگاه‌های انگلیس را فرا گرفت

تب هوش مصنوعی، دانشگاه‌های انگلیس را فرا گرفت

رکورد تازه در پذیرش دانشجویان هوش مصنوعی

داده‌های جدید نشان می‌دهد که در سال ۲۰۲۵ تعداد دانشجویان ورودی به رشته‌های هوش مصنوعی در دانشگاه‌های انگلیس به بالاترین سطح تاریخی رسیده است. بر اساس آمار منتشرشده، ۱٬۱۶۵ دانشجو وارد مقطع کارشناسی هوش مصنوعی شده‌اند؛ رقمی که نسبت به سال گذشته رشد ۴۲ درصدی را نشان می‌دهد. این افزایش چشمگیر، نشانه‌ای از تغییر جهت نظام آموزش عالی انگلستان به سمت فناوری‌های نوظهور است.

سهم محدود هوش مصنوعی در علوم رایانه‌ای

با وجود رشد سریع، مؤسسه سلطنتی فناوری اطلاعات (BCS) تأکید می‌کند که رشته‌های تخصصی هوش مصنوعی هنوز تنها ۴ درصد از کل دانشجویان تمام‌وقت علوم رایانه‌ای را تشکیل می‌دهند. در مجموع، ۳۱٬۶۷۰ دانشجو در سال ۲۰۲۵ در رشته‌های مرتبط با علوم رایانه‌ای پذیرفته شده‌اند که دومین رقم بالای ثبت‌شده در تاریخ محسوب می‌شود. بخش عمده این پذیرش‌ها همچنان به رشته‌های سنتی‌تر مانند مهندسی نرم‌افزار و بازی‌سازی اختصاص دارد.

تب هوش مصنوعی، دانشگاه‌های انگلیس را فرا گرفت
تب هوش مصنوعی، دانشگاه‌های انگلیس را فرا گرفت

سیاست‌های دولت انگلیس برای توسعه آموزش هوش مصنوعی

این تحولات هم‌زمان با اعلام دولت انگلیس برای بررسی معرفی یک مدرک تحصیلی جدید در حوزه علم داده و هوش مصنوعی در مقطع پس از ۱۶ سالگی رخ می‌دهد. این اقدام بخشی از راهبرد صنعتی این کشور برای تبدیل انگلیس به یکی از بازیگران پیشرو در عرصه جهانی هوش مصنوعی است.

چالش‌های زیرساختی و کمبود نیروی انسانی

کارشناسان هشدار می‌دهند که توسعه شتاب‌زده دوره‌های آموزشی بدون زیرساخت انسانی کافی می‌تواند کیفیت آموزش را تهدید کند. کمبود معلمان متخصص یکی از مهم‌ترین چالش‌هاست. آمارها نشان می‌دهد جذب معلمان کارآموز در رشته علوم کامپیوتری در سال جاری به ۸۰ درصد هدف وزارت آموزش رسیده، در حالی که این رقم در سال گذشته تنها ۳۷ درصد بود؛ نوسانی که نگرانی‌ها درباره پایداری تأمین نیروی آموزشی را افزایش داده است.

فرصت راهبردی برای اقتصاد دیجیتال انگلیس

رشد علاقه به هوش مصنوعی فرصتی مهم برای اقتصاد دیجیتال انگلیس محسوب می‌شود. با این حال، موفقیت این مسیر بیش از هر چیز به ایجاد توازن میان سه عامل کلیدی وابسته است:

  • افزایش کمیت دانشجویان و ظرفیت آموزشی
  • حفظ کیفیت دوره‌های تخصصی
  • سرمایه‌گذاری پایدار در نیروی انسانی و زیرساخت‌ها

جمع‌بندی

تب هوش مصنوعی در دانشگاه‌های انگلیس، نشانه‌ای از تغییر جدی در نظام آموزش عالی این کشور است. اگرچه این روند می‌تواند آینده اقتصاد دیجیتال انگلیس را تقویت کند، اما بدون مدیریت دقیق منابع انسانی و سرمایه‌گذاری پایدار، کیفیت آموزش و جایگاه جهانی این کشور در حوزه هوش مصنوعی با چالش‌های جدی روبه‌رو خواهد شد.

مجله خبری شهر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *