درخشش لورکوزن در نخستین آزمونِ یولمند؛ پیروزی با ۹ نفرهها

شروع طوفانی یولمند لورکوزن ۹نفره فرانکفورت را درهمکوبید
بایر لورکوزن شب گذشته در اولین مسابقه تحت هدایت کسپر یولمند، سرمربی تازهوارد دانمارکی، نمایش کمنظیری ارائه داد و در شرایطی که دو اخراجی داشت، اینتراخت فرانکفورت را با نتیجه ۳–۱ شکست داد. این برد نهتنها روح تازهای در کالبد تیم دمید، بلکه نشان داد زیر بار فشار سنگین هم میتوان با جانفشانی و تمرکز تاکتیکی، سه امتیاز حیاتی را به نام خود ثبت کرد.
جزییات نبرد در «بایآرنا»
لیگ برتر آلمان هرگز شاهد چنین آتشبازیای نبود؛ پرواز دو ضربه آزاد دقیق آلخاندرو گریمالدو و پنالتی مطمئن پاتریک شیک، در کنار ایستادگی باورنکردنی تیم در دقیقههای پایانی، نتیجهای رقم زد که کمتر کسی انتظار داشت:
- دقیقه ۲۰ و ۳۰: دو گل از روی ضربه آزاد توسط گریمالدو
- دقیقه ۶۵: اخراج رابرت آندریش؛ لورکوزن دهنفره شد
- دقیقه ۸۰: پنالتی شیک و سومین گل از نقطهٔ پنالتی
- دقیقه ۹۳: اخراج ازکیل فرناندس و بازی در شرایط نهنفره تا سوت پایان

با این وجود، حرکات هماهنگ دفاعی و حفظ خونسردی در ضدحملات اجازه نداد فرانکفورت حتی با یک گل از میهمان پیشی بگیرد.
فرمول موفقیت یولمند
سرمربی سابق تیم ملی دانمارک، پس از تنها دو جلسه تمرینی، توانست با شعارهای ساده اما اثرگذار خود، نفراتش را در مسیر همدلی و مسئولیتپذیری قرار دهد. شعار او «شخصیت بالاتر از هر تاکتیکی است» با دو محور اصلی همراه شد:
- سادگی در دستورالعملها: تاکید بر بهرهگیری از حملات سریع و ضربات استاندارد (فلنک و ضربه آزاد)
- تقویت اعتماد به نفس: القای این باور که بازی با ده و حتی نه نفر هم با روحیه جنگندگی قابل مدیریت است
این دو رکن، ستونهای اصلی پیروزی در شبی بودند که کمتر تیمی جرات مقاومت در برابر حملات یولمند و دستیارانش را داشت.
شکست سنگین فرانکفورت مقابل ۹ نفرههای لورکوزن، نهتنها سه امتیاز مهم برای شاگردان یولمند به ارمغان آورد، بلکه هشدار روشنی بود به رقبا؛ آنها با کمترین زمان آمادهسازی هم میتوانند لنج بایر را در طوفانهای بوندسلیگا تا ساحل امن هدایت کنند.

نیما مهدوی، یکی از خبرنگاران پرتلاش و خوشفکر تیم خبری است که با نگاهی تازه به مسائل، به پوشش رویدادهای روز میپردازد. او با تخصص در حوزههای فرهنگی و هنری، همواره سعی دارد تا با گزارشهای جذاب و تحلیلهای خلاقانه، ابعاد پنهان یک خبر را به مخاطبان نشان دهد.